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我发觉了本人的有余之处: 一、对教材驾驭不深

2019-10-05 来源:未知

  《虎口藏宝》讲授反思_讲授案例/设想_讲授研究_教育专区。《虎口藏宝》讲授反思 汤神庙核心小学 王阳丽 通过本课的讲授,我发觉了本人的不脚之处: 一、对教材把握不深切。 《虎口藏宝》 是一篇故事性很强的课文,全文环绕着纳塔莉为菲林而展 开。打算让学生通过

  《虎口藏宝》讲授反思 汤神庙核心小学 王阳丽 通过本课的讲授,我发觉了本人的不脚之处: 一、对教材把握不深切。 《虎口藏宝》 是一篇故事性很强的课文,全文环绕着纳塔莉为菲林而展 开。打算让学生通过对文本的阅读、理解、。体味做者写这篇课文所表达的 感情。我的设想是:通过总问题(文章写了如何一件事?)学生归纳综合出文章次要 内容; 指导学心理解纳塔莉这个小女孩身上的一些崇高质量;再连系文章内容找 出文中具体表现这些崇高质量的语句、、、 、、、然而由于本人讲授经验的缺乏未能 使进入实正意义上的抱负讲堂,没有点睛之处。当学生交换本人进修时,应 该正在出色之处多做逗留,深切词语理解、朗读,体味,而不是一语带过。 二、不克不及低估孩子的能力。 通过此次讲堂讲授, 正在学生身上我学到了良多。指点朗读部门我表示得并不 是很好, 若是学生不是课前认实的预习了课文,单靠讲堂上我的指点朗读学生应 该不克不及达到朗读要求。课后我细心的回忆,深深的为学生的优异表示喝采!也让 我找到正在当前的讲堂讲授中需填补的标的目的。如许才能控制适宜,进而指导学生思 考、勾当,从而达到相互采取,互相培养,其乐融融的境地。